地球化学から教育界へのキャリアパスの模索

抄録

初等・中等教育における理科では「生命・地球」の概念を学ぶことがひとつの柱となっており，正しく地球の概念を指導できることが教員に求められている．すなわち，地球化学の背景を身につけた人材が教育界で活躍する意義は非常に大きいと考えられる．本セッションでは，地球化学分野から教育界へのキャリアパスの現状やそれに向けた取り組みについて紹介する．本セッションをひとつの契機に，キャリアパスに関する学会全体での議論が活発に展開されることを期待する