人文地理学会大会 研究発表要旨
2009年 人文地理学会大会
セッションID: 211
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第2会場
学習指導要領とフィールドワーク
*今井 英文
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抄録

 まず,フィールドワークに関する用語の定義と種類について検討する。そして,それをふまえたうえで,学習指導要領にみるフィールドワークに関する記述の変化について考察する。

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© 2009 人文地理学会
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