2000 年 2000 巻 44 号 p. 45-61
Las mezclas lingüísticas de los bilingües en proceso de adquisición de sus dos lenguas, han sido explicadas desde puntos de vista tanto psico como sociolingüísticos. El presente trabajo analiza los enunciados mixtos emitidos por una niña bilingüe en español-japonés, cuando se encontraba en el contexto español, para comprobar si dichas teorías se cumplen en su caso.