A-4 デザイン分野のためのP2M教育の可能性について : ポータブルスキルの考え方を利用した実験授業(不確実性環境とプログラムマネジメント,経済危機を突破するイノベーション経営の仕組みと仕掛け-新たなものづくり、ことづくり、絆づくり-)

抄録

デザイン分野はプロジェクトタイプの業種でありP2Mが活用できる分野と考えられる。しかし、現状ではP2M教育はほとんど行われていない。また、デザイン分野のための教育内容も整備されていない。そこで、これらの分野のためのP2M教育の確立を目的として、近年注目されるようになってきたポータブルスキルの考え方を利用してデザインにおけるプロセス・モデルを構築し、そのモデルに基づいた実験授業を行った。モデルの構築と実験授業をとおして今解後検討すべき課題を発見することができた。これらの状況を報告する。