ライフサイクル思考を礎とした新たな環境教育 地球環境問題の解決に向けたミッシング・リンクの再生

本藤 祐樹

doi:10.11539/ilcaj.2008.0.32.0

第4回日本LCA学会研究発表会（会場：北九州国際会議場）

セッションID: C1-09

DOI https://doi.org/10.11539/ilcaj.2008.0.32.0

会議情報

主催: 日本LCA学会

特別セッション：環境教育（1）（15:20-17:20）

ライフサイクル思考を礎とした新たな環境教育

地球環境問題の解決に向けたミッシング・リンクの再生

*本藤祐樹

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キーワード: 環境教育, 環境配慮行動, 高度技術社会, 持続可能な発展, ライフサイクル思考

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抄録

持続可能な発展にむけて消費側の意識や行動を変革するために環境教育は重要なツールとなり得る．自然体験型や知識獲得型を中心とする既存の教育に加えて，現代の高度技術社会が生み出したとも言える地球環境問題の解決には新たな発想に基づく問題解決型の教育が求められる．著者は，身近な日常生活，地球環境問題，そして科学技術の3者の相互依存関係に着目した，ライフサイクル思考に基づく新たな環境教育の創出を提案する．

責任著者(Corresponding author)

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