制御システムの導入教育におけるロボット創造教育

抄録

筆者らは、平成１８年度から年間を通して小学４～６年生を対象に、ロボットを題材にしたロボット創造教育を行っている。ロボットは子供たちの興味関心の高く、制御システムの導入教育として魅力的な教材である。ロボットを科学・技術教育のための複合教材と捉える。学習者の興味に合わせて基本的な物理学や、基本的な制御システムについて指導する。子供たちはロボットに触れ、試行錯誤を繰り返す活動は確かな学習の定着に繋がると考える。