エンタテインメント性と学習意欲

抄録

高等学校では2003年以前の教育は知識重視型であったが、1999年に告示され教育制度が変わり経験重視型の教育へと方針転換がなされた。しかしながら、勉強はつまらないという被教育者の意識は変わっていない。そこで、教材にエンタテインメント性を付加させることによって、意識を変え、自発的に学習をするようになることが本研究の目標である。