リメディアル教育研究
Online ISSN : 2423-8252
Print ISSN : 1881-0470
ISSN-L : 1881-0470
【解説】
新たな教育手法をカリキュラムにどう組み込むか
（インストラクショナルデザインの観点から）
渡辺 雄貴
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キーワード: instructional design, faculty development program, curriculum design
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2015 年 10 巻 2 号 p. 134-142

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