韓国の教育現場における社会情動学習の実態

中学校を中心に

抄録

世界的に社会情動能力の育成を目的として、社会情動学習（Social and Emotional Learning：SEL）の重要性が強調されている。韓国においても数年前から社会情動学習が導入されており、2025年には国家政策として全国のすべての学校で全面的に施行されている。本稿では、韓国の教育現場における社会情動学習の導入背景、現在の動向、今後の課題について概観し、学校現場において社会情動学習が具体的にどのように実施されているか実践事例を紹介する。