メディエイトする身体 : 第3領域教育メディア研究への模索(<特集>デジタル時代の教育メディア理論と実践)

抄録

私たちの現代世界は、インターネットに代表されるように密接に相互にかかわっている世界である。生物としての物理的身体は、個別的に存在しているが、社会的存在としての身体は、インターネット世界に入り込み、相互に媒介しあっている。私たちの教育メディア研究は、こうした世界認識をもって、メディアが私たちの認識に与える影響と、それに向けての教育の問題を考えなくてはならない。本稿では、そうした課題に向けてのいくつかの問題を議論する。