子どもの診療におけるギフテッド・2E の子どもたち

抄録

ギフテッド・2E (Twice-Exceptional) は医学的診断名ではないが，小児神経科・児童精神科診療においては,神経発達症の診療過程で重要な理解の枠組みとなりつつある。本稿では，子どもの診療におけるギフテッド・2E の位置づけを整理し，幼児期から思春期・青年期に至る困りごとの特徴と診療上の留意点を概説した。診療では，神経発達症の評価に加え，強みや関心を含めた包括的アセスメントが不可欠である。診断告知や自己覚知の支援，家族・学校・社会資源との連携を通じた包括的支援体制の構築が，二次障害の予防と社会参加の促進につながる。