社会言語学研究における多様性と包摂性

抄録

この論文は，学術界における多様性・公平性・包摂(DEI)の取り組みについて焦点的なレビューを提供する．DEI運動の起源は1960年代の公民権運動にさかのぼる．この運動は，特にアメリカ南部の教育機関において制度改革を促進させた．当初は人種や民族の多様性に焦点が当てられていたが，DEIの取り組みは世界的に拡大し，大学や教育機関の政策と統治に影響を与えている．例えば多くの教育機関がDEI推進の専門部署を設けることは，インクルーシブな環境づくりにおいて重要な役割を果たすと強調している．さらにDEI推進の専門部署設置は，大学や教育機関のカリキュラムが地域社会との連携に役立ち，それによる多文化的な視点が取り入れられる意義も強調している．こうした取り組みは，キャンパス内にとどまらず，地域社会へと広がる持続可能な関係性を構築し，高等教育における社会的公正を実現するための現代的なアプローチを示している．歴史的背景と現在の実践例を統合的に捉えることで，世界各地の教育現場においてDEIがどのように進展してきたか，また現在どのような意味を持つのかについて，より深く理解することができる．このような内容を含め，本論文は，社会文化言語学の視点から，学術界における社会的（不）正義に関する研究を北米の事例を中心に検討する．