臨床人類学

臨床心理学と文化人類学の間に開かれるフィールド

抄録

文化人類学の語り口に生成的なものが加わったのは良いが、例えばフィールドで「暴力」と現象が生成してきた際、それらも全肯定するのか。こうした問の根拠になったのが、発表者が、日本の児童福祉施設の暴力問題に介入する実践に、臨床心理学者と共に携わったためである。結果として、近年、文化人類学が課題としてきた、参与観察、介入、術語、教育、学問展開等、学ぶことが多かった。本発表では、その可能性を共有する。