社会人・企業人教育と応答性

非人類学的エスノグラフィとの関係から考える

抄録

本発表は、社会人・企業人にエスノグラフィを教えるという発表者の経験を通じて、人類学教育（ひいては人類学）の応答性の議論を深めることを目的としている。エスノグラフィはもはや人類学の専売特許ではなく、実務や工学などの領域で独自のやり方で実践され始めている。非人類学的エスノグラフィの拡散という現象を念頭に（１）いかに能動的に関与しうるのか、（２）人類学自体がそれによって変化しうるのか、議論してみたい。