工学系学生対象の海外体験学習における人類学的貢献

韓国ジョイントスタディツアーから

抄録

本発表は、明石高専が実施しているスタディツアーを紹介する中で、人類学的な手法や視点をいかに導入しているのかを提示し、考察するものである。本発表者が特に力を入れている、低学年対象の「韓国ジョイントスタディツアー」における参加者への7年間における定量的・定性的調査を通じて、参加者のニーズや具体的な充足感を調査し、なおかつ人類学的手法を用いて実施した、現地プログラムについての教育学的効果を考察する。