「災害経験の継承」をねらいとしたカリキュラム改革の意義と課題

日本教育経営学会紀要

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Print ISSN : 0287-2870
ISSN-L : 0287-2870

〈研究論文〉

「災害経験の継承」をねらいとしたカリキュラム改革の意義と課題

―福島県双葉郡における「ふるさと創造学」の策定過程―

吉田尚史

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ジャーナルフリー

2021 年 63 巻 p. 87-104

DOI https://doi.org/10.24493/jasea.63.0_87

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