ある対象について思考を抑制しようとすると，かえって侵入的思考が増加するという，逆説的な効果が報告されている．本研究は，従来の研究よりも生態学的妥当性を高めた条件下で，逆説的効果を検討した．まず51名の参加者に「腫瘍問題」を解いてもらった．その後の抑制段階で，抑制群の参加者にはその内容を抑制するように，また非抑制群の参加者には自由に思考するように教示を与えた．続く自由思考段階では，単調作業をする群と静かに座っている群に分けられ，全員自由に思考するよう教示を与えた．各段階において参加者は腫瘍問題に関する思考が侵入する都度，用紙にチェックした．また各段階が終了した時点で，抑制対象の侵入と制御困難感を測定する項目に回答した．単調作業の有無にかかわらず，抑制教示を与えられた群は非抑制群に比べて侵入的思考を多く経験し，侵入と制御困難感の増加を示した．さらに約1週間後にも，抑制の効果は有意な傾向を示した．また腫瘍問題の偶発再生を求めたところ，抑制群の参加者は非抑制群の参加者と比べて成績が低い傾向が見られた．参加者の内観報告に基づいて，侵入的思考の多様性が論じられた．
