巨視的時間・空間に対する数操作方法の選択能力の研究

抄録

本研究では,正しい計算方法を選択する高校生の能力を調査した。高校生に,巨視的時間・空間で扱われる数値(百万年,光年)を与え,それらの差と比を算出させた。その結果,ほとんどの高校生は巨視的な時間・空間で扱われる数値の意味を理解できなかった。また,それらの数値を適切に操作することが出来なかった。