視覚的表現において,より個別的で多様な表現を期待する上で,言語刺激による表現の差異を共通語と地域言語によって比較するため,兵庫県播磨地域の小学生を対象に描画調査を実施した。その調査結果を,線描画の「形状比較」と「数値化」の2方法により分析し,考察した。共通語刺激との比較で見た場合,地域言語刺激による視覚的表現に多様性が表れた事例が,いくつか認められた。また,地域言語刺激によって視覚的表現が強調・誇張される傾向も確認された。特に形状(大小・幅)・数量(多少)の表現に顕著に表れていた。これにより,視覚的表現において,地域言語刺激を有効に用いるための示唆が得られたものと考える。
