日本教育行政学会年報
Online ISSN : 2433-1899
Print ISSN : 0919-8393
現職者を受け入れている大学院博士課程における研究者養成の実情と課題(発表2,課題研究2 教育行政研究の有用性と教育行政研究者の養成の在り方)
中留 武昭
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2002 年 28 巻 p. 236-245

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