社会科教育論叢
Online ISSN : 2424-2373
Print ISSN : 0289-8551
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戦後初期歴史教科書『くにのあゆみ』における歴史認識形成の論理 : 戦前国定国史教科書との断絶と連続性(日本・米国・韓国に関する新たな社会科教育史研究方法論,<特集>社会科成立60周年記念研究プロジェクト研究成果報告『社会科教育史の体系化と新たな研究方法論を探る』)
角田 将士
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2010 年 47 巻 p. 13-22

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© 2010 全国社会科教育学会
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