江戸時代の産業・流通の発達を捉える授業 : 「新潟町」発展の原因・背景を追究する活動を通して(<特集>優れた社会科授業スタンダード研究:第二部 中等部門)

公開日: 2017/07/01 | 45 巻 p. 21-26

倉澤 秀典

歴史的なものの見方・考え方についての一考察 : 主体的学習に関連して

公開日: 2017/07/01 | 9 巻 p. 77-84

山中 寿夫

米国社会科研究におけるカリキュラム開発研究の隆盛と衰退 ―なぜ近年の米国社会科研究者は開発研究に消極的なのか ―

公開日: 2018/05/25 | 50 巻 p. 29-38

渡部 竜也

単元「フランス革命と国民国家の誕生」の教育内容開発 : 「国民国家論」を中核とした理論批判学習(<特集>優れた社会科授業スタンダード研究:第二部 中等部門)

公開日: 2017/07/01 | 45 巻 p. 39-44

中村 真人

3.社会科の知識と学習内容構成の原理(課題研究II 社会科学習内容構成の理論,社会科学習内容の構成原理をもとめて-教育課程の改訂と社会科教育学-)

公開日: 2017/07/01 | 25 巻 p. 30-33

森分 孝治