歴史学習における「制作」と「読解」の構成 : 小学校第6学年歴史学習論(<特集論文>社会科の学力像とカリキュラム設計)

社会科研究

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歴史学習における「制作」と「読解」の構成 : 小学校第6学年歴史学習論(<特集論文>社会科の学力像とカリキュラム設計)

吉川幸男

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ジャーナルフリー

2002 年 57 巻 p. 1-10

DOI https://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.57.0_1

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© 2002 全国社会科教育学会

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