ローマ字指導と組み合わせた音韻認識指導

小学校英語教育学会誌

Online ISSN : 2424-1768
Print ISSN : 1348-9275
ISSN-L : 2188-5966

研究論文

ローマ字指導と組み合わせた音韻認識指導

― 初期綴りの発達に及ぼす効果 ―

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2023 年 23 巻 01 号 p. 83-98

DOI https://doi.org/10.20597/jesjournal.23.01_83

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© 小学校英語教育学会（JES）

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