初等理科を専攻する学生の植物栽培と動物飼育に関する認識

抄録

初等教育教員養成課程理科専修の大学生に対して，4ヶ月にわたる栽培活動を行う最初と最後の時期に，植物の栽培と動物の飼育に対する意識調査を行った．2回目の調査では，17の質問項目のうち13項目において，5段階の尺度で3.38以上の平均得点が得られ，栽培や飼育に関して前向きで肯定的な認識がみられた．また，分散分析を行ったところ，17の質問項目のうち8項目で男女間に有意な差が見られた．しかし，栽培を行う前後2回の調査時期による有意な差は認められなかった．また，2回目の調査の結果をもとに因子分析を行ったところ，「動植物への愛着・積極性」と「動物への好感・植物の愛育」という2つの因子が抽出された．これらは，植物や動物を育てることが好きで，能動的に関わりたいという動植物への好感と前向きな意識，また，植物への世話をいとわない献身的な愛情が，学生の中に認識されていたことを意味している．