生物教育
Print ISSN : 0287-119X
特集:第103回全国大会シンポジウム
主体的・対話的で深い学びを誘う授業イメージと理想の教科書
田代 直幸
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2019 年 60 巻 2 号 p. 66-67

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© 2019 一般社団法人 日本生物教育学会
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