親の期待認知が大学生の自己抑制型行動特性及び生活満足感へ与える影響：期待に対する反応様式に注目して

抄録

本研究は，親から感じた期待が子どものどのような感情や行動を引き出し，それらが大学生の現在の自己抑制型行動特性と生活満足感にどのような影響を与えるのか検討することを目的とした。対象は大学生367名であった。質問紙調査により大学入学以前に親から感じた期待と期待に対して抱いた感情，行った行動を尋ね，自己抑制型行動特性及び生活満足感への影響を検討した。その結果，期待の認知形態により反応様式や生活満足感に差異が生じることが明らかになった。「人間性」・「進路」・「よい子期待」のいずれの期待も高く認知していた期待高群の大学生は，いずれの期待も感じなかった，もしくは人間性期待のみを感じていた大学生よりも負担感が高かったが，進路・よい子期待のみを感じていた大学生よりも期待に対して肯定的な反応をとっており，生活満足感も高かった。また自己抑制型行動特性から生活満足感への影響に関して，期待高群においては正の影響がみられた。これらのことから，期待が子どもに対しネガティブな影響を与えるのは，期待内容や程度とともに，子どもが期待をどのように認知しているのかが重要であることが明らかになった。期待高群において自己抑制型行動特性が生活満足感へ正の影響を与えていたことから，自らが望んで期待に応えた場合，自己抑制的な自身の性格を肯定的にとらえていることが示唆された。