精神遅滞児の遊びと言語について

抄録

遊びと言語との関係についてはこれまでに多数の報告がある.本研究においても言語訓練に有用な資料を得るために, 精神遅滞児40名を対象に両者の関連性について検討した.
その結果はつぎのとおりであった.
1.遊びは言語とともに発達し, 遊びに象徴性が現れると語の機能が拡大する.
2.脱中心化の観点から遊びの発達と語の機能の拡大をみると両者は並行する.
3.順序性のある遊びと語連鎖発話に関連性がみられる.