古楽器の鑑賞をとおして木管楽器の学習を深化させる授業の試み ―バロックフルートとルネサンスフルートの生演奏による授業

音楽教育実践ジャーナル

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特集投稿「授業をクリエイトする」ためのアプローチ

古楽器の鑑賞をとおして木管楽器の学習を深化させる授業の試み

―バロックフルートとルネサンスフルートの生演奏による授業

樫下達也

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ジャーナルフリー

2015 年 12 巻 2 号 p. 64-75

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