学級担任と声楽家の協同による《炭坑節》の授業実践 ―地域の歴史学習と身体表現が歌唱力を高めた事例

音楽教育実践ジャーナル

Online ISSN : 2424-2071
Print ISSN : 1880-9901
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特集投稿「授業をクリエイトする」ためのアプローチ

学級担任と声楽家の協同による《炭坑節》の授業実践

―地域の歴史学習と身体表現が歌唱力を高めた事例

大屋省子

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ジャーナルフリー

2015 年 12 巻 2 号 p. 76-87

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