超スマート社会に向けた我が国の初等中等教育の課題と学会活動への期待
2020 年 35 巻 3 号 p. 3-14
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2020 年 35 巻 3 号 p. 3-14
我が国の政府は，Society5.0（超スマート社会の実現）を目指し，少子高齢化を始めとする諸課題の解決にIoTやAIなどのテクノロジーの積極的な活用を位置づけている．このような社会に対応できる人材の育成が初等中等教育に期待され，学習指導要領においても情報活用能力の重点化を始めとする改善が進んでいる．しかしながらこれまでは，学校現場では情報化そのものが十分に進んでおらず，学習におけるICTの活用において国際的な遅れが指摘されている．本稿では，学校のICT環境整備の2020年前半現在の動向として，①GIGAスクール構想の推進，②PISA2018に見る読解力の低下，③小学校プログラミング教育の全面実施を取り上げ，学校現場における課題を共有し，実践的な解決に向かうための教育情報研究について本学会への期待を含めて議論する．
