動き出した大学院修士課程プログラム認定

抄録

2007年度から, 日本技術者教育認定機構 (JABEE) による大学院修士課程における技術者教育プログラムの認定制度が動き出した。修士課程認定制度の策定経緯と基本的な考え方を紹介するとともに, 認定基準の特徴を解説した。まず, 学士課程認定基準との違いを示し, 学習・教育の量に関する記述が前文に盛り込まれるようになった背景を説明した。次に, 学習・教育目標の設定と公開, ならびに学習・教育目標の達成に関わる基準を紹介し, 現行の教育体系から想定される検討課題を指摘した。最後に, 技術者継続教育等と連動することにより斯界の技術分野の進展に寄与しうること, ならびに大学院教育の実質化に対する有効な回答になることを強調した。