日本数学教育学会誌
Online ISSN : 2434-8619
Print ISSN : 0021-471X
数学教育学修士論文等要約
学校数学における「数学化」の実現を目指した授業設計に関する研究
− Realistic Mathematics Education に焦点をあてて−
木村 健登
著者情報
ジャーナル フリー

2022 年 103 巻 R117 号 p. 23

詳細
記事の1ページ目
著者関連情報
© 2022 公益社団法人 日本数学教育学会
前の記事 次の記事
feedback
Top