日本数学教育学会誌
Online ISSN : 2434-8619
Print ISSN : 0021-471X
教材のスパイラル方式による提示に関する実験的な一つの考察
佐々木 元太郎
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1974 年 56 巻 7 号 p. 9-

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© 1974 公益社団法人 日本数学教育学会
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