数学科における新しい授業（学習）システムによる学力の充実をめざす実践研究について

日本数学教育学会誌

Online ISSN : 2434-8619
Print ISSN : 0021-471X

数学科における新しい授業（学習）システムによる学力の充実をめざす実践研究について

形式的評価による「わかる授業」の創出をめざして

石黒昭吉

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ジャーナルフリー

1985 年 67 巻 3 号 p. 10-

DOI https://doi.org/10.32296/jjsme.67.3_10

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