論証指導における見通しとその指導について

日本数学教育学会誌

Online ISSN : 2434-8619
Print ISSN : 0021-471X

論証指導における見通しとその指導について

問題把握の段階における習熟度の違いについての考察

保坂正, 池田敏和, 村上靖, 樋口禎一

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ジャーナルフリー

1992 年 74 巻 3 号 p. 14-

DOI https://doi.org/10.32296/jjsme.74.3_14

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© 1992 公益社団法人日本数学教育学会

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