日本数学教育学会誌
Online ISSN : 2434-8619
Print ISSN : 0021-471X
操作活動を効果的に取り入れた図形学習のあり方
円の指導(3年)を通して
川田 誠治
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1997 年 79 巻 2 号 p. 29-

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© 1997 公益社団法人 日本数学教育学会
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