日本数学教育学会誌
Online ISSN : 2434-8619
Print ISSN : 0021-471X
修士論文要約
数学教材の概念分析とそのハイパーテキスト化
－主体的に学ぶ力を育てる授業を目指して－
田中 義悠
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2001 年 R77 巻 p. 45

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