遠隔研究指導の具体的方途の模索

～インターネットTV会議システムを用いた遠隔ゼミ～

抄録

本学大学院では，修士論文の研究指導を遠隔の学生に対して行う方途のひとつとして，インターネットTV会議システムを用いた遠隔ゼミ形式の学習指導を実用試行してきている。これまでの具体的な経緯と現状を紹介する。実際の運用から浮かび上がった，このような同期型双方向の遠隔学習指導の持つ特性と問題点を明らかにし，今後の本格的な活用の拡大や，さらに新たな学習指導への展開の可能性を示す。