理学療法教育
Online ISSN : 2436-8008
実践報告
知覚入力型インソール®を用いた障がい者の疑似体験および動作指導学習
長谷川 正哉大古場 良太金指 美帆
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ジャーナル 認証あり

2025 年 5 巻 2 号 p. 2_88-2_89

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© 2025 日本理学療法教育学会
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