主催: 人工知能学会
会議名: 第94回 先進的学習科学と工学研究会
回次: 94
開催地: オンライン
開催日: 2022/03/07 -
p. 03-
プログラミング学習において一連のコードの振る舞いとその機能を結び付けて理解することは重要だが,振る舞いと機能の同定を行わなければ理解することは難しい.そこで本研究ではコードのまとまりから振る舞いを観察し,振る舞いから機能を解釈する一連で学ぶ学習法を提案する.学習させるコードのまとまりを段階的に大きくすることでコードの機能を理解できると考える.さらに提案した手法を用いたシステムを開発し評価を行う.