学校現場におけるアスレティックトレーナー介入事例—中学校・高等学校のスポーツ現場に関与する意義を考える—

抄録

青少年のスポーツにおいて，アスレティックトレーナー（AT）が関与することの重要性についての認識が高まっている．本邦でも一部の高校では，課外活動の質を向上させるために専任のATを雇用している．しかし，高校におけるATの業務内容とATが関与することの効果を示した報告はほとんどない．本研究の目的は，高校のATがスポーツ現場でどのような業務を行っているかをインタビューおよび自己開示によって明らかにすることであった．2名の私立学校に勤務するATが本研究に参加した．勤務形態は，1名が専任であり，もう1名が非常勤であった．対象者の主な業務は，スポーツ外傷・障害の評価，救急処置，リコンディショニング，スポーツ外傷・障害の予防であった．それらに加えて，スポーツ外傷・障害の予防と管理について，生徒，コーチ，教諭，養護教諭などに啓発することは，学校スポーツにおけるATの重要な役割であった．本研究は，学校現場でのATの介入事例を2例のみ示したものであり，高校の専任ATに関して更に多くの情報が必要である．したがって，高校においてATが関与する状況を明らかにするためには，体系的な調査を実施する必要があると考えられた．