高レベル放射性廃棄物地層処分事業（以下，HLW処分事業）の社会的認知は低く，事業推進に対する国民の理解が得られにくい．HLW処分事業は，巨大な地下施設建設が主体であり，土木工学が寄与できる国家的プロジェクトである．そこで本研究は，土木工学の観点から，学生を対象としたブレインストーミングを実施し，HLW処分事業に関して若者が知的興味を持つ事項や疑問点を抽出した．そして，それらを参照しながらHLW処分事業の認知と地層処分の技術的成立性の理解に資する教育教材の作成を行った．また，市民や次世代へ伝承するための科学コミュニケーターの育成と対話方法の在り方を探求した．これらの成果を高校生を対象に試行的に実践し，HLW処分事業に対する認知の効果が認められた．
