子ども社会研究
Online ISSN : 2758-2906
Print ISSN : 1346-7654
書評 小川博久・岩田遵子・本庄冨美子著『授業実践の限界を超えて ―ある教師の表現者としての教育実践』(ななみ書房、2018年)
鶴田 真紀
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2019 年 25 巻 p. 204-208

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© 2019 日本子ども社会学会
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