抄録
処置場面におけるプレパレーションの促進要因【患児の基本的人権の尊重】と阻害要因【実施に対する自信のなさ】【ネガティブな職場環境】について、看護師の具体的認識や経験の語りから先行研究で示された項目と照合し要因の妥当性を確認すること、各要因を構成する要素を抽出すること、プレパレーションを発展的に実施するための提言や対策を探求することを目的とした。【患児の基本的人権の尊重】が促進要因となることでは<患児の人権について常に認識する>こと、【実施に対する自信のなさ】が阻害要因となることでは<プレパレーションの方法がわからない><看護師である自分の発言に対して患児の不安・恐怖が増強することを心配する>ことなど、また【ネガティブな職場環境】では<プレパレーションに対する病棟全体の志向のなさ><多忙な医師への気遣い、緊張、遠慮が生じている>ことなどが要素にあがり、これらに対し有用な提言や対策が示唆された。
