オンライン授業動画へのコメントとハイライトを可視化する受講者参加型システムの開発

抄録

本研究では、ネット上に多数公開されるようになったオンライン授業・学習動画を視聴する複数の学習者が、動画の任意の場面に対してコメントや評価を付加するシステムを開発した。このシステムを用いることで、授業動画のどの場面に評価およびコメントが集まるのかを把握できる。これによって、授業動画に授業改善や議論のきっかけを与えることを期待している。試験的に、学生による授業の様子を評価したところ、評価の可視化とコメントによって授業に対する具体的な分析の可能性が示唆された。