タブレット端末を活用した朝学習における足し算・引き算学習の実践

抄録

家庭学習用に開発されたタブレット端末用アプリを小学校1学年の朝学習で活用し，足し算・引き算の学習を行った。その際に使用したアプリの内容，朝学習の実施方法とともに，アプリ活用に対する児童の意識，計算力の変化，学級担任へのインタビューの結果等について報告する。