日本デジタル教科書学会発表予稿集
Online ISSN : 2432-6127
日本デジタル教科書学会第12回年次大会
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11A
算数科授業における生成系AIの可能性
柳 健
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会議録・要旨集 オープンアクセス

p. 1-2

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抄録

生成系AI、特にchatGPTはそのメリット、デメリットそれぞれの特性を考慮することで算数科授業において効果的な活用をすることが可能となるのではないか。本稿では主として教員の立場から実際の小学校算数授業におけるchatGPTの活用法について考察した。特に「データの活用」領域について有効な授業実践を提案し、算数科授業における生成系AIの有効な活用の可能性を探った。

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