IoTブロックを活用したプログラミング教育の試行

抄録

　本研究では，IoTブロックを活用したプログラミング授業を開発し，実践した。アンケート調査の結果から，児童が IoT ブロックを活用したプログラミングを好意的に評価していることが確認された。また，自由記述の結果からどのような点に興味を感じ，どのような点に困難を感じているのかを明らかにした。