可搬型端末を用いた大学のプログラミング教育－スマートフォン用プログラミングアプリの試用－

抄録

　可搬型端末は以前に比べて“プログラミングの作成・実行が可能な環境”となってきている。そこで、可搬型端末によるプログラミングをどのように授業に導入するかを検討することとし、２種類の授業を試行した。１つは一般教室の授業（PCの代わりにスマートフォンを用いる授業）、もう１つはPC教室の授業（宿題をスマートフォンで行う授業）である。授業終了後の学生アンケートの結果から、スマートフォンによるプログラミングはどちらの授業においても受け入れられたものと判断される。